Публикации по теме «УМК Т. А. Ладыженской» (41-60)
12
Квест-игра «Путешествие по стране «Языкознание»
Условия проведения и организации игры:
в квесте принимают участие обучающиеся 5- 6 классов, объединённые в команды по 7 человек;
участникам необходимо продумать отличительные знаки (шарфы, косынки, футболки, значки и др.);
место проведения: учебное заведение
Необходимое оборудование: компьютер; проектор; экран; раздаточный материал на каждую станцию; маршрутные листы для каждой команды; ребусы; проектор.
7
6
Урок – практикум русский язык 5,6,7 класс
Цель: Обобщение и систематизация изученного материала.
Задачи: 1) систематизировать знания, полученные на уроках русского языка,
2) продолжить развивать навыки правильного написания имен существительных, развитие орфографической зоркости;
3) воспитывать познавательную активность, любовь к русскому языку.
Форма урока: традиционная, с использованием мультимедийных презентаций.
Методы урока: объяснительно-иллюстративный, фронтальный, индивидуальный дифференцированный подход, групповой, использование ТСО.
3
Сценарий "Вечер казачьей песни"
Сценарий содержит информацию об истории казачества, инсценировки Н.В.Гоголя
7
Сложные предложения с различными видами связи. Повторение.
РКУ №41 + ответы на тесты в предыдущих РКУ
6
4
Контрольная работа по русскому языку. 9 класс.
Контрольная работа по русскому языку для учеников 9 класса.
5
Урок русского языка «Правописание приставок пре- и при-» (6 класс)
Урок открытия новых знаний по русскому языку по теме "Правописание приставок пре- и при-". Цель урока: познакомить обучающихся с орфограммой "Гласные в приставках пре-
и при-" и её графическим обозначением на письме; актуализация и систематизация знаний о приставке как значимой части слова.
4
Карточки для индивидуальной работы "О и Ё после шипящих и Ц в окончаниях существительных"
Карточки для индивидуальной проверки
6
